Thực trạng kiến thức và thực hành sử dụng thảo dược trong chăm sóc sức khỏe của sinh viên khóa 20DDS, Khoa Dược, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Abstract

Sử dụng thảo dược ngày càng phổ biến, nhưng kiến thức và thực hành sử dụng an toàn của sinh viên dược chưa được đánh giá đầy đủ. Nghiên cứu đánh giá kiến thức và thực hành sử dụng thảo dược của 390 sinh viên khóa 20DDS, Khoa Dược, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, từ tháng 01/2025 đến tháng 09/2025, bằng thiết kế cắt ngang mô tả và lấy mẫu thuận tiện. Thang đo kiến thức và thực hành có Cronbach’s alpha lần lượt là 0,724 và 0,771, đáp ứng yêu cầu về độ tin cậy. Sinh viên có kiến thức trung bình và chỉ thỉnh thoảng thực hiện các thực hành an toàn, ngoại trừ tuân thủ liều dùng được thực hiện thường xuyên hơn. Điểm trung bình TH1, TH2, TH3, TH4 và TH5 lần lượt là 3,16 ± 1,32; 3,00 ± 1,32; 3,68 ± 1,26; 3,35 ± 1,36 và 3,17 ± 1,40. Giới tính, nơi cư trú, GPA và tình trạng bệnh mạn tính liên quan có ý nghĩa đến một số biến kiến thức và thực hành (p < 0,05). Nguồn thông tin về thảo dược (NK6) liên quan mạnh với nhiều biến kiến thức và thực hành (p < 0,05). Kết quả cho thấy cần tăng cường đào tạo về sử dụng thảo dược an toàn.