Bảo đảm chất lượng trong đào tạo trực tuyến tại các cơ sở giáo dục trong kỷ nguyên số: thực trạng và giải pháp

Abstract

Hiện nay, song song với mô hình đào tạo trực tiếp truyền thống, đào tạo trực tuyến là mô hình ra đời đáp ứng nhu cầu học tập của người học trong kỷ nguyên số. Các mô hình đào tạo trực tuyến như E-learning, Blended learning, Mobile learning, … đã được triển khai và sử dụng rộng rãi ở nhiều nơi trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Việc bảo đảm chất lượng trong đào tạo trực tuyến là vấn đề cần được chú trọng hàng đầu và là một thách thức lớn đối với các cơ sở giáo dục và các bên liên quan. Việc xây dựng và phát triển phương thức đào tạo trực tuyến nhằm bảo đảm chất lượng giảng dạy tại các cơ sở giáo dục là một hướng đi phù hợp với bối cảnh này. Nghiên cứu này đưa ra một số khái niệm, mô hình, các thành phần chính, hiện trạng đào tạo trực tuyến trên thế giới và tại Việt Nam, xu hướng về đào tạo trực tuyến theo hướng bảo đảm chất lượng giáo dục và từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến tại các cơ sở giáo dục.